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Le mardi 13 février 2018, Monsieur Mohmed AL ASBATT, journaliste soudanais et ancien résident de la MDJ, est intervenu dans le cadre de l’opération Renvoyé Spécial au lycée Jean Moulin de Revin dans l’académie de Reims.

Le professionnel de l’information a témoigné de son parcours d’exilé auprès des lycéens. Journaliste d’origine soudanaise, Mohmed AL ASBAT est diplômé de l’école de droit de l’Université EL NEELAIN à Khartoum. Il a travaillé par la suite en tant que journaliste et éditeur pour de nombreux journaux de sa région, en se rapprochant progressivement de sujets politiques pour évoquer les conflits de son pays. M. AL ASBAT est d’ailleurs secrétaire de l’Union des écrivains soudanais et membre du secrétariat du Réseau des journalistes soudanais.

Photo © Ludovic Pflier

Revue de presse :

Lycee Jean Moulin de Révin, Rencontre avec le journaliste exilé Mohmed AL ASBATT

 

« Après avoir rencontré le journaliste Mohmed Al-Asbat  j’ai compris que la démocratie ne peut pas être sans liberté de la presse ».

Le journaliste soudanais Mohamed Al-ASBATT au Lycée E. Schuré de Barru © Frédéric MALIE

Le journaliste soudanais Mohmed Al-ASBAT au Lycée E. Schuré de Barr © Frédéric MALIE

Jeudi 27 avril 2017, le journaliste Mohmed Al-Asbat a rencontré les élèves du Lycée E. Schuré de Barr (Académie de Strasbourg) dans le cadre de l’opération Renvoyé spécial. Les élèves se sont montrés très enthousiastes à l’idée d’échanger avec le journaliste soudanais sur des sujets tels que la liberté de la presse et le contexte politique au Soudan.

Durant plusieurs heures, Mohmed Al-Asbat a raconté aux élèves son histoire personnelle et professionnelle, en leur expliquant les difficultés qu’il rencontrait au quotidien dans l’exercice de sa profession, les menaces qu’il a subies, mais également l’histoire de l’État soudanais. L’occasion pour beaucoup de rencontrer pour la première fois un témoin direct des conflits qui déchirent le territoire du Soudan depuis des années.

Une rencontre qui a marqué les lycéens de Barr et a permis d’enrichir leur réflexion à en croire leurs retours : 

« Ce témoignage m’a appris beaucoup de choses sur la situation politique soudanaise »

« Ce qui m’a frappé c’est le combat de ce journaliste pour la liberté de la presse »

« Je voudrais dire aux journalistes exilés que je les admire pour leur détermination. Ils sont des exemples »

« La violence des militaires au Soudan est horrible »

« La liberté de la presse est fondamentale car elle permet aux journalistes d’informer les citoyens »

Le journaliste soudanais Mohamed Al-ASBATT au Lycée E. Schuré de Barru © Frédéric MALIE

Le journaliste soudanais Mohmed Al-ASBAT au Lycée E. Schuré de Barr © Frédéric MALIE

Rencontre Renvoyé Spécial avec le journaliste Mohmed al-Asbat (Soudan) au Lycée Auguste Loubatières d’Agde (Montpellier / Languedoc-Roussillon-Midi-Pyrénées), le mardi 12 avril 2016.

 

Pour télécharger l’article paru dans le Midi Libre le mercredi 13 avril 2016, cliquez ici.

Pour télécharger l’article de la documentaliste du Lycée sur la rencontre, cliquez ici.

Pour visualiser le montage réalisé sur Prezi par les élèves cliquez ici.

Le retour des élèves sur la venue de M. al-Asbat :

1. A l’unanimité, tous les élèves ont trouvé ce témoignage utile.

Raisons :

– Apprendre plus sur le Soudan, découvrir d’autres aspects du pays que le sang et la guerre : la culture, (musique danse), une forme de bonheur malgré tout.

– Apprendre plus sur la difficulté d’exercer le métier de journaliste dans une dictature où la liberté de la presse est limitée.

– Prendre conscience de la chance que nous avons d’être nés dans un pays libre.

2. Ce qui a surtout frappé :

– Le courage du journaliste d’avoir quitté sa famille pour la protéger, sa fierté d’exercer ce métier pour défendre les droits de l’homme.

– Le fait que la privation des libertés, la censure des médias font partie du quotidien dans certains pays du monde.

– Qu’un journaliste peut être emprisonné ou même tué pour avoir défendu les libertés

– Les menaces qui peuvent peser sur la famille du journaliste.

– Les violences sexuelles dont les femmes sont victimes, en tant qu’arme de guerre.

– Le témoignage direct, touchant, d’une personne qui a directement vécu des choses tragique.

– Le fait que le peuple soudanais semble ne pas se révolter.

3. L’avis sur la situation des journalistes en exil : les élèves ont noté :

– Le courage et la force mentale des journalistes qui ont tout quitté (famille, travail, mode de vie) pour défendre leurs valeurs.

– La force de leurs convictions.

– La difficulté d’arriver dans un pays inconnu (langue, culture différentes), la perte des repères.

– Le rôle protecteur de la Maison des journalistes même s’ils continuent leur combat dans la crainte.

– Que ces journalistes méritent d’être bien accueillis, protégés, et d’avoir les mêmes droits que nous.

– La situation difficile de ces gens qui subissent encore des violences (notamment vis-à-vis de leur famille).

4. Quel est le rôle du journaliste aujourd’hui dans la société ?

– Il peut représenter un réel danger pour les autorités, en dénonçant les injustices, les exactions commises…

– Il informe la population sur le monde, il est une « sorte de clé à la culture ».

– Il doit dire la vérité, ne pas manipuler les informations.

– Il doit analyser les sociétés, avoir un esprit critique.

– Il doit défendre ce qui lui semble juste.

– En France les journalistes sont plus superficiels, à la recherche du « buzz », quitte à jouer avec la vie des gens.

5. Pourquoi la liberté de la presse est-elle importante dans une démocratie ?

– Parce que le principe d’une démocratie est de donner son avis librement, de pouvoir débattre et remettre en cause les institutions.

– Sans information libre, on risque d’être manipulé

– Pour que chacun puisse se forger sa propre opinion

– Permet la libre circulation des idées politiques et religieuses

– Dans le cadre légal de la liberté d’expression : il reste interdit de tenir des propos racistes, antisémites, homophobes.

6. Qu’aimeriez-vous dire aux journalistes exilés ?

–  Vous êtes courageux.

–  Continuez à exercer votre métier malgré les difficultés, continuez à défendre les valeurs qui vous sont chères et dénoncer ce qui ne va pas, votre voix/pensée a de l’importance !

–  Vous n’êtes pas seuls, nous vous soutenons, poursuivez votre combat.

–  Merci de venir nous parler de votre situation.

–  Vous pouvez être fiers de vous, sans vous la liberté de la presse ne pourrait s’améliorer dans les pays corrompus, les populations souffriraient plus encore, et les autres pays du monde ne seraient pas au courant.

– Il faudrait qu’ils soient intégrés dans leur pays d’accueil, et que la presse les fasse davantage connaître.

–  J’espère de tout cœur que la démocratie s’établira dans leur pays, qu’ils pourront ainsi retrouver leur famille, amis, et enfin exercer leur métier.

Ci-dessous la galerie photo de l’événement :

 

 

 

IMG_6419Rencontre avec le journaliste Mohmed AL ASBAT (Soudan) au Lycée Nicolas Appert de Orvault (Nantes / Pays de la Loire), lundi 14 décembre.

C-dessous des retours des élèves participants à la rencontre :

« Ça nous permet de se rendre compte de la situation au Soudan avec des anecdotes. C’est plus intéressant qu’en lisant des documents. »

« J’espère qu’ils [journalistes en exil ndr] retrouveront un jour leur famille et leurs amis qu’ils ont dû quitter. »

« J’ai appris que le journaliste doit montrer la beauté de son pays et continuer de la défendre chaque jour. »

« La liberté de presse est importante car elle permet de s’exprimer et de s’informer librement. »

« J’aimerais leur dire [aux journalistes exilés ndr] de ne pas baisser les bras et de continuer à se battre. »

« J’aimerais leur [aux journalistes exilés ndr] tirer mon chapeau car ils n’ont pas peur des sanctions qu’ils peuvent subirent dans leurs pays en exerçant le métier de journaliste. »

Ci-dessous la galerie photo de l’événement.